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      2. 自由的作文

        時(shí)間:2024-01-22 16:34:23 自由 我要投稿

        實(shí)用的自由的作文(匯編3篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的自由的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的自由的作文(匯編3篇)

        自由的作文 篇1

          有人喜歡美麗的大海,有人喜歡郁郁蔥蔥的樹林,而我卻喜歡自由的天空。

          天空中,有一群鳥兒在飛翔。它們都有一雙大大的眼睛,像一顆珍珠。它們的嘴巴是棕黃色的,像一個(gè)快啃完的蘿卜頭。它們有一身金黃色的羽毛,像穿了一身金黃色的盔甲。翅膀長(zhǎng)長(zhǎng)的,每當(dāng)在天空飛翔時(shí),它那雙翅膀便像扇子似的扇動(dòng)起來。它的爪子尖尖的,鋒利極了。

          小鳥努力地?fù)渖龋晦D(zhuǎn)眼,它在天空中變成了一顆小小的“黑豆”。它來到湖面,它伸直翅膀,在湖面上滑翔,它身子傾斜,一個(gè)翅膀在湖面滑著,漾起一圈圈波紋,像大大小小的呼啦圈套在一起,好看極了。另一個(gè)翅膀像上伸直,頓時(shí),小鳥變成了一個(gè)劃艇。它唱歌的時(shí)候,聲音時(shí)而清脆,像流動(dòng)的泉水聲,時(shí)而低沉,像在打抱不平的傾訴,時(shí)而婉轉(zhuǎn),像在朗誦詩歌。

          天空中不僅有鳥兒自由,云也是自由的。云彩在太陽的.照射下變成了金黃色,閃閃發(fā)光,像金子。中午的云雪白雪白的,有時(shí)像棉花糖,甜甜的,有時(shí)像小綿羊,站立在天空中,它的毛摸上去軟軟的,有時(shí)像看家護(hù)院的小狗,搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴?,那有一只像獅子的云正在靠近一朵像小狗的云,兩片云拼湊在一起,變成了一朵綿羊形狀的云。天空馬上要下雨時(shí),天空中的云彩就會(huì)慢慢變成灰色。馬上到晚上時(shí),云彩就會(huì)變成紫色、紅色、黃色,這時(shí)云彩就是五彩繽紛的,像雨后美麗的彩虹。

          天空是多么自由,但愿我也會(huì)成為這自由的天空。

        自由的作文 篇2

          這里所說的“自由命題作文”,指的是一般的要求按一定的文體進(jìn)行寫作的作文,因?yàn)椤霸掝}作文”基本上也是一種“自由命題作文”,只不過它對(duì)文體的限制很少罷了。

          自由命題作文實(shí)際上不是完全自由的,出題的人總得對(duì)考生有些限制,才能不讓你完全自由自在地用自己的題目寫作。所以,為了考場(chǎng)作文的質(zhì)量,考生自己命題是第一道“工序”,這種“工序”是完全“利己”的,題目一旦完成,就可按照命題作文的思路進(jìn)行寫作。

          一般來說,中考自由擬題的思路有:

          1、針對(duì)中心擬題

          有的文題,特別是有的議論文題,為了降低難度,往往將材料的中心點(diǎn)示得十分明晰,遇到這樣的題目,可直接針對(duì)材料的中心擬定自己的文題。如下面的材料,其中心就是減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)問題,可以就自己的`觀點(diǎn)進(jìn)行擬題作文:

          現(xiàn)在,報(bào)紙?jiān)诤粲鯗p輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),不少的家長(zhǎng)抱怨孩子做作業(yè)的時(shí)間太長(zhǎng),教育部門再三強(qiáng)調(diào),要關(guān)心愛護(hù)中小學(xué)生的身體。請(qǐng)你就此發(fā)表有針對(duì)性的看法,自擬文題,寫一篇議論文。

          2、按照條件擬題

          有的文題往往有附加的條件,對(duì)這種條件一定要按要求執(zhí)行。

          如下面文題:“美到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!(羅丹)結(jié)合周圍你的人和事,引進(jìn)這段語錄,寫一篇600字左右的文章,可以記敘,也可以議論,文題自擬。

          擬題時(shí)一定要注意突出“美”,以便把文題中的語錄引進(jìn)去。

          3、體會(huì)語境擬題

          如:根據(jù)下面提供的文章開頭,抓住自己感受最深的一點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖h論。要求自擬題目:

          一根拐杖堅(jiān)定地支撐著在狂風(fēng)中搖曳的小樹,于是小樹頂住了狂風(fēng)的襲擊,恢復(fù)了生機(jī)……

          很明顯,在這個(gè)開頭具體的語境中,拐杖和小樹都是比喻!肮照取北扔鲌(jiān)強(qiáng)有力的支持,“小樹”比喻在困難中的新生的力量,只有體會(huì)到了這一點(diǎn),才能開始擬題和作文。

          4、提煉觀點(diǎn)擬題

          對(duì)于材料、看圖畫寫讀后感的自由擬題作文,都得先耐心審讀材料,再反復(fù)提煉觀點(diǎn),斟酌之后擬定題目。

          如下面一段材料:

          法國(guó)科學(xué)家居里夫人,新婚時(shí)竟拒絕父親為她多置家具。她的婚室里只有一張木桌,兩把椅子。這在一般人看來,是太寒酸了。然而,她有她的“理論”:家具多了,得擦洗、撣刷,她沒有這個(gè)工夫。原來,她把“工夫”全用在實(shí)驗(yàn)室里。她發(fā)現(xiàn)了一種新元素“鐳”,她一連45個(gè)月不舍晝夜,從兩千多噸礦石、水和藥品中提煉出1克純“鐳”,從此,她的“鐳的母親”的榮耀稱號(hào)傳遍了全世界。

          這段材料的核心是居里夫人全力以赴進(jìn)行科研,終于取得光輝的成就。就此我們可以提煉出“科研需要全身心的投入”、“有得必有失”、“要耐得住寂寞”、“為科研節(jié)約每一分鐘”等等觀點(diǎn),然后再進(jìn)行擬題。

          人們常說,題好一半文,還說:“標(biāo)題是文章的眼晴”。從語言的角度講,不管其擬題的思路如何,擬出的題目還要講究語言文字美,講究結(jié)構(gòu)美,要在“小、巧、新、美”上下點(diǎn)功夫。?

          [練習(xí)]

          1、下面文題中含有哪些必須在擬題時(shí)注意的條件?

          長(zhǎng)城中學(xué)為慶祝香港回歸一周年,定于1998年7月1日下午召開一次演講會(huì)。請(qǐng)你寫一篇演講稿準(zhǔn)備在這次會(huì)上演講,題目自擬。

          2、有一幅名為《干的與看的》漫畫:有一只母雞下了一枚蛋,公雞在一旁叫道“太尖了”,

          母雞又下了一枚蛋,公雞在一旁又叫道“太圓了”……請(qǐng)據(jù)此材料,寫一篇一事一議的議論文,字?jǐn)?shù)不少于600字,題目自擬。

          如果你在中考中遇到了這道題,你從材料中將提煉出什么樣的觀點(diǎn)?

          3、試就下面的中考題擬出你的作文題。

          自擬文題,寫一篇600字左右的文章。文中要用下面的一句格言:“一本書就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向廣闊的海洋。”

          4、就下面的文題,你能提出幾個(gè)進(jìn)行議論的角度?

          報(bào)載,有些社會(huì)現(xiàn)象的出現(xiàn)令人深思。例如有些旅游點(diǎn)的攝影個(gè)體戶,準(zhǔn)備了長(zhǎng)袍馬褂、手杖禮帽、墨鏡煙卷等道具,一些游客特別是青年就裝扮成土匪、地痞、流氓在那里興高采烈地留影。

          請(qǐng)針對(duì)上述材料,任選角度,自由擬題,寫一篇五六百字的議論文。

          (提示:1、關(guān)于香港回歸的知識(shí),關(guān)于演講稿的知識(shí)2、幅畫的文題很重要,它點(diǎn)出了畫面的含義:“自己不干的人,憑什么無端地指責(zé)干的人呢?”這可以作為自己提煉出來的觀點(diǎn)3、①我的小船②我喜愛這知識(shí)的小船③好書與我們的成長(zhǎng)④駛向知識(shí)的海洋4、這份材料揭示的內(nèi)涵很豐富,選取的議論的角度可以是:①人們應(yīng)當(dāng)有辨別“美”與“丑”的基本能力;②社會(huì)環(huán)境要防治污染;③加強(qiáng)文化、藝術(shù)市場(chǎng)的管理;③倒退沒有出路;⑤賺錢應(yīng)講道德、講文明;⑥青年人應(yīng)該懂一點(diǎn)歷史知識(shí);⑦國(guó)情教育很有必要;⑧從攝影看思想修養(yǎng),等等。)

        自由的作文 篇3

          我知道,望子成龍,望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的愿望?赡銈?cè)谕瓿稍竿耐瑫r(shí),想過我們的感受嗎。

          周末,沒有一個(gè)同學(xué)不喜歡,可是我卻十分討厭。因?yàn)槊慨?dāng)周末到來,同學(xué)們總是可以去一些公園游玩,或是在家看看課外書?晌夷?一到周末,不僅要完成學(xué)校里的作業(yè),還要去上各種各樣的'補(bǔ)習(xí)班。媽媽您知道嗎?家長(zhǎng)們望女成鳳的愿望已壓得我們喘不過氣來,而且各種補(bǔ)習(xí)作班的作業(yè),更是如同洪水一般向我們涌來……

          媽媽,想必您一定還記得上個(gè)星期六的事吧!我在上奧數(shù)課時(shí)感覺到頭非;瑁憬栌美蠋煹氖謾C(jī)給您打電話,您卻不以為然,讓我再堅(jiān)持一下,直到老師親自打電話給您,您才急忙趕過來接我。一到家,我什么也沒有干,便昏沉沉地睡過去,直至第二天傍晚我才醒來。媽媽,如果不是每天的各種課程,那次我也就不會(huì)生病發(fā)燒。

          媽媽,您知道嗎?每當(dāng)看到其他同學(xué)在曠野上奔跑,在公園中游玩時(shí),我的心中便會(huì)生出一絲怨恨。為什么?媽媽,我就像一只小鳥,被您用要培養(yǎng)出人才的借口,禁錮在了愛的牢籠中!

          媽媽!我多想像國(guó)外的孩子們那樣沒有拘束!媽媽,請(qǐng)給我一個(gè)自由成長(zhǎng)的空間吧!

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